学科大模型如何重构“教”与“学”——探访国家智慧教育平台“人工智能教学公共服务开放应用专区”

“周末可能会有一场小雨，在收割前做好防雨防潮准备，以免影响玉米的品质和产量。”近日，记者登录国家高等教育智慧教育平台的“人工智能教学公共服务开放应用专区”